Alunos da FDSBC promovem diálogo e ação na ONG Novos Herdeiros

A Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo (FDSBC) encerrou o último módulo da Pós-Graduação em Direito das Diversidades e Inclusão Social com uma iniciativa que vai além das paredes da sala de aula. A coordenadora do curso, Prof. Dra. Denise Auad, relata uma experiência marcante ao visitar a ONG Novos Herdeiros, no sábado (9), organizada por um dos alunos, Marcelo Dias, que se destaca não apenas como estudante, mas como agente transformador em sua comunidade.

A última aula deste semestre permitiu que os alunos explorassem questões de exclusão social não abordadas nos módulos anteriores. Durante o processo, os estudantes tiveram a oportunidade de escolher temas relevantes para serem discutidos em sala de aula. Uma escolha notável foi a visita à ONG Novos Herdeiros, cujo fundador, Marcelo Dias, também é aluno bolsista do Programa Carrefour.

Marcelo, um estudante negro que superou desafios de pobreza, iniciou na comunidade com um projeto social relacionado a esportes, que cresceu ao longo do tempo para abranger diversas atividades de atendimento à comunidade. 

A Coordenadora Denise Auad destaca a importância do engajamento dos alunos em iniciativas como essa. “Foi uma experiência emocionante. À tarde, organizamos rodas de conversa com a comunidade, preparando temas com os alunos. Foi incrível ouvir a comunidade compartilhando relatos importantes, fornecendo insights valiosos sobre formas de defender os direitos humanos.”

Durante as conversas abertas, temas como preconceito, assédio e violência contra a mulher foram abordados, proporcionando um espaço de reflexão e aprendizado mútuo. Além disso, a equipe da pós-graduação realizou uma visita pela comunidade, conhecendo os vizinhos e as casas, promovendo uma compreensão mais profunda da realidade enfrentada por muitos.

A visita à ONG Novos Herdeiros não apenas destacou o trabalho exemplar de Marcelo Dias, mas também reforçou o compromisso da Pós-Graduação em Direito das Diversidades e Inclusão Social em conectar teoria e prática, preparando profissionais para atuarem de maneira efetiva em questões sociais relevantes.