Parceria Unicef e Seduc-SP leva projeto a alunos do extremo Leste da Capital
Ação faz parte da iniciativa #AgendaCidadeUnicef, que defende o uso de plataformas digitais para cuidar da saúde mental e autoestima dos estudantes.
- Data: 07/11/2023 17:11
- Alterado: 07/11/2023 17:11
- Autor: Redação
- Fonte: Seduc-SP
Cerca de 1.250 estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio de Cidade Tiradentes, Guaianazes, Iguatemi, José Bonifácio e São Rafael, na zona leste de São Paulo, estão no foco de uma colaboração inédita entre a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). A proposta é levar atividades voltadas ao fortalecimento da saúde mental e autoestima, prevenção à violência, inclusão socioprodutiva e cidadã e geração de renda às 15 escolas da rede na região.
Na Educação, a ação que integra a iniciativa #AgendaCidadeUnicef na capital é acompanhada pela Diretoria Regional de Ensino Leste 3, e pelo Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva). Professores da região também serão beneficiados com as formações para incluir as práticas no dia a dia das escolas.
Por meio da colaboração, o Unicef disponibilizou quatro plataformas digitais:
- Pode Falar e Topity, para fortalecimento da saúde emocional e autoestima;
- 1 Milhão de Oportunidades (1 MiO), para que os estudantes acessem oportunidades de formação e geração de renda;
- U-Report Brasil, uma plataforma nacional de engajamento e consulta de adolescentes;
- Além de acesso a conteúdos relevantes sobre temas relacionados à participação cidadã.
O conjunto de plataformas é uma soma de esforços para que crianças e adolescentes estejam na escola aprendendo, cresçam com oportunidades de inclusão produtiva, tenham acesso a serviços de proteção contra violências, além de saúde integral e bem-estar assegurados.
O dirigente regional de ensino da Leste 3, professor Eric Vellone Coló, pontua os benefícios que a parceria com o Unicef acarretará. “O grande ganho será a possibilidade de destacar a escola como um território referência para a criança e o adolescente, marcando sua atuação como um agente catalisador de políticas públicas que contarão com o apoio não apenas do governo de São Paulo, mas também da iniciativa privada e do próprio Unicef”, afirma.
Coló comenta ainda o impacto positivo para os estudantes. “O aluno poderá ser assistido, ouvido e acolhido por equipamentos de várias instâncias, todos aglutinados na escola, tendo a seu dispor um leque de oportunidades que serão importantes para seu desenvolvimento educacional e sua entrada no mundo do trabalho”.
A garantia de direitos aos estudantes do extremo leste da capital é observada por Adriana Alvarenga, chefe do escritório do Unicef em São Paulo.
“Esperamos que essa colaboração entre o Unicef e a Educação ajude a fortalecer as escolas para que esses estudantes tenham acesso a diferentes oportunidades e sigam frequentando o ambiente escolar e aprendendo na idade certa”, pontua.
O projeto, que teve início neste mês de outubro deve seguir pelos próximos 2 anos, abarcando os estudantes que ingressarão na rede estadual no Ensino Fundamental e Ensino Médio.