Fiocruz lança documento com critérios para a reabertura das escolas

Nesta segunda-feira (14), a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) lançou um documento com orientações sobre a volta às aulas em meio à pandemia do Covid-19. O material recebeu o nome de “Contribuições para o retorno às atividades escolares presenciais no contexto da pandemia de Covid-19“.

O documento que foi coordenado pela vice-presidência de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde da Fiocruz, reúne evidências e informações científicas e sanitárias, nacionais e internacionais sobre o que tem sido debatido sobre a volta às aulas presenciais.

No total, são elencados 11 critérios gerais para a reabertura das escolas, sendo eles:

1.     A transmissão da doença deve estar controlada;
2.     A escola deve adotar medidas preventivas, como garantir o distanciamento de pelo menos um metro entre as pessoas e o uso de máscaras para alunos, trabalhadores e profissionais da educação, excluídas crianças abaixo de 2 anos e observando o aprendizado para o uso nas crianças entre 2 e 10 anos;
3.     Os transportes públicos e escolares devem ser controlados, para garantir o distanciamento social;
4.     É preciso controlar o risco de importação da doença, vinda de outros lugares;
5.     Os pais devem participar do planejamento do retorno;
6.     Alunos com deficiências ou em condições de risco precisam de atenção especial;
7.     Professores e funcionários devem receber apoio psicossocial contínuo para alcançar seu bem-estar socioemocional. Isso será especialmente crítico para os professores encarregados de fornecer o mesmo apoio aos alunos e famílias;
8.     Os professores devem participar da reorganização dos currículos, da definição do calendário escolar e da reorganização da sala de aula;
9.     Professores, funcionários e estudantes que tenham condições prévias que favoreçam o desenvolvimento das formas graves da covid-19, como cardiopatias, doenças pulmonares crônicas, gestantes, portadores de doenças imunossupressora e maiores de 60 anos devem permanecer em isolamento social, não sendo recomendado o retorno presencial;
10. Toda a comunidade escolar precisa de condições adequadas de trabalho;
11.  As autoridades educacionais precisam investir em professores e trabalhadores de apoio à educação, não apenas para manter os salários, mas também para fornecer capacitação essencial e apoio psicossocial.

Depois de citados todos os pontos, fica claro que o documento oferece elementos para assessorar a comunidade escolar e os gestores, considerando as diferentes variáveis regionais. Então, é apenas com base nos itens elencados que a reabertura das escolas, mesmo em período de pandemia, pode ocorrer – claro, sempre de acordo com o protocolo de cada município.