Escolas de Diadema passam a ter aula de cultura afro-brasileira e indígena

Com uma medida que a torna exemplo para o país, a Prefeitura de Diadema incorporou uma aula semanal de relações étnico-raciais à grade curricular dos estudantes das escolas municipais de Ensino Fundamental I. A ação da Secretaria de Educação se iniciou nesta semana e faz parte do programa “Diadema, de Dandara e Piatã”, programa de ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena na Educação Básica.

Como parte do programa, todas as 61 escolas de Ensino Fundamental da Prefeitura e o Centro de Formação Carlos Kopcak, inaugurado no mês passado, deverão receber ainda neste mês um baú contendo itens relacionados à cultura africana e indígena, como mais de cem livros, além de mapas, brinquedos, instrumentos musicais, tecidos e jogos. O uso desse material permitirá o envolvimento direto dos estudantes.

Os jogos do baú são o africano Mancala Awelé e o indígena Jogo da Onça. Por meio deles, é possível trabalhar conteúdos de forma lúdica e interdisciplinar, segundo Vivian Viegas, coordenadora do programa. “Nas aulas, o jogo pode ser utilizado para o ensino de história, geografia, matemática, lógica, estratégia, tudo de forma lúdica”, afirma.  

O nome do programa faz referência a Dandara dos Palmares, considerada uma das figuras fundamentais na liderança do Quilombo de Palmares no século XVII, e ao nome indígena Piatã. As ações do programa estão inseridas no âmbito do atendimento às leis federais 10.639/2003 e 11.645/2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena na Educação Básica.