Ensino Integral será adotado em 18 escolas da rede estadual do ABC

A partir de 2020, o Programa de Ensino Integral (PEI) estará presente em ao menos 664 escolas da rede estadual do estado. Desse total, 18 ficam na Região do ABC (veja a relação abaixo). A expansão dessa modalidade de ensino, anunciada em 13 de dezembro, é a maior da história de São Paulo.

Atualmente, 417 escolas da rede estadual já funcionam nesta modalidade, e a expectativa da Seduc é ultrapassar 1,4 mil unidades de ensino até o ano de 2023. As 247 escolas estaduais que manifestaram interesse em aderir ao programa a partir de 2020 obedecem a critérios estabelecidos pela Secretaria da Educação, como ter mais de 12 salas de aulas e levando-se em conta o grau de vulnerabilidade socioeconômica da comunidade que a escola atende.

Entre as escolas contempladas, 92 já vigoram no modelo ETI (Escola de Tempo Integral). Embora tenham uma carga horária maior, elas têm um currículo obrigatório diferente do proposto pelo PEI. Outras 155 unidades são da rede estadual de ensino regular.

SOBRE O PEI

Pelo novo programa, os estudantes passam a ter uma matriz curricular diferenciada que inclui projeto de vida, orientação de estudos, práticas experimentais. Há ainda clubes juvenis para que os alunos se auto-organizam de acordo com temas de interesse como dança, xadrez, debates etc.

Os alunos contam com o apoio do professor tutor para fortalecer na sua excelência acadêmica e na orientação do projeto de vida. Também frequentarão disciplinas eletivas escolhidas de acordo com seus objetivos.

A carga horária é de até nove horas e meia – na rede regular, a jornada é de cinco horas e quinze minutos. Trinta e seis das 240 escolas contempladas vão funcionar em um formato com carga horária diferenciada de sete horas, atendendo a alunos que já trabalham. Os professores e servidores que atuam no programa receberão gratificações.

Neste ano, 545 escolas da rede estadual manifestaram interesse em aderir ao PEI. Em 2021, outras escolas da rede terão prioridade na expansão do programa.

VANTAGENS

O investimento no ensino integral é previsto por metas dos Planos Nacional e Estadual de Educação, que determinam que 50% das escolas devem oferecer esta modalidade de ensino até 2024 e 2026, respectivamente.

Estudos apontam que o ensino integral melhora a aprendizagem dos alunos e aumenta a empregabilidade e renda dos egressos. Os alunos do ensino médio das escolas do PEI tiveram desempenho 1,2 ponto maior no último Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo) em relação aos estudantes das escolas regulares.

Município	Nome da Escola
DIADEMA	ANECONDES ALVES FERREIRA
DIADEMA	DEPUTADO GREGORIO BEZERRA
DIADEMA	PROFESSORA MARIA CAROLINA CASINI CARDIM
DIADEMA	PROFESSOR OSWALDO LACERDA GOMES CARDIM
MAUÁ	PROFESSOR ANTONIO MESSIAS SZYMANSKI
MAUÁ	HANS GRUDZINSKI
RIBEIRÃO PIRES	DOUTOR FELICIO LAURITO
SANTO ANDRÉ	DOUTOR CARLOS DE CAMPOS
SANTO ANDRÉ	PROFESSORA ESTHER MEDINA
SANTO ANDRÉ	PROFESSOR GABRIEL GONCALVES
SANTO ANDRÉ	PROFESSORA NADIR LESSA TOGNINI
SANTO ANDRÉ	PROFESSOR RENER CARAM
SANTO ANDRÉ	SERGIO MILLIET DA COSTA E SILVA
SÃO BERNARDO DO CAMPO	ENGENHEIRO FRANCISCO PRESTES MAIA
SÃO BERNARDO DO CAMPO	PROFESSORA JULIETA VIANNA SIMOES DE SANT’ANNA
SÃO BERNARDO DO CAMPO	PROFESSORA MARIA LUIZA FERRARI CICERO
SÃO BERNARDO DO CAMPO	TEREZA DELTA
SÃO BERNARDO DO CAMPO	JORNALISTA VLADIMIR HERZOG