Congresso de Educação de Diadema: Escola não pode ficar alheia aos temas da sociedade

A escola não pode ficar alheia aos temas da sociedade e a educação precisa ser contextualizada. Esse foi o cerne da palestra realizada na manhã desta quinta-feira (23) por Frei Betto, frade dominicano, jornalista e escritor, durante o segundo dia do Congresso Municipal de Educação PPP Participativo: Caminhos de Construção da Justiça Curricular, que começou na quarta-feira (22) e segue até o sábado (25). A atividade, realizada na Praça da Moça, em Diadema, teve também a participação da pedagoga Marilda Santos, representante do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, que substituiu o secretário Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, Ariel de Castro Alves.

Para um público de mais de 2.000 pessoas, Frei Betto destacou que a educação precisa ser contextualizada em quatro eixos básicos – sexualidade, nutricional, ambiental e espiritual – e que a escola não pode ficar alheia aos temas da sociedade, à realidade do território, das famílias, da cidade e do País, bem como ao noticiário. “Existe uma disputa constante entre a educação que quer formar cidadãos democráticos e o capitalismo, que quer formar consumidores”, afirmou.

O tema da mesa de diálogo foi “O papel da educação na construção de uma cidadania amorosa, antirracista, ética, política, ecológica e inclusiva”. Frei Beto lembrou que isso passa por ajudar na construção de crianças e adolescentes – que serão adultos em um futuro próximo em seres pensantes e críticos, diante do desafio da atualidade que é o que chamou de “deseducação das redes digitais”. “O celular, as redes digitais, tiram a experiência educativa de socialização. Os anúncios que custeiam essas redes querem que as pessoas vejam o que é supérfluo como necessidade e o capitalismo já entendeu que a criança é uma forma eficaz de se chegar à família”, citou.

Frei Betto lembrou que atualmente a mídia em geral mistura conteúdos muita vezes erotizados em programas infantis, o que acelera um processo de autopercepção como adultos de crianças e adolescentes, fazendo com que cheguem à puberdade sem terem esgotado o seu repertório fantasioso, tão presente ainda na primeira infância. “Isso os torna um alvo fácil para traficantes, que ofertam drogas como uma forma de acessar essa fantasia que não se esgotou”, afirmou.

 Atenção à realidade nutricional dos estudantes, com oferta de alimentação que não seja rica em açúcares e processados; contextualização da realidade das escolas com relação ao meio ambiente e abordagem sobre espiritualidade – que se difere de religião, frisou o palestrante – e a certeza de que a escola é um ser político, compõe os eixos principais citados no início de sua fala, finalizou Frei Betto.