Conselho de Educação de Ribeirão Pires analisa Currículo de Educação Infantil

Documento deverá ser referendado pelos membros do CME, no próximo dia 17 de outubro

  • Data: 03/10/2019 14:10
  • Alterado: 03/10/2019 14:10
  • Autor: Redação
  • Fonte: PMETRP
Conselho de Educação de Ribeirão Pires analisa Currículo de Educação Infantil

Crédito:PMETRP

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Membros do grupo de estudos que contribuíram na formulação da proposta curricular de Educação Infantil da rede municipal de ensino de Ribeirão Pires entregaram nesta quinta-feira, dia 3 de outubro, uma cópia do documento para o Conselho Municipal de Educação (CME).

As diretrizes curriculares da Educação Infantil foram aprovadas no último dia 26 de setembro, durante Conferência realizada com a participação de 250 profissionais da educação e pais de alunos.

O documento entregue para o Conselho segue  os seguintes eixos temáticos:  I – Inclusão, Equidade, Diversidade Racial  e Igualdade; II – Competências Gerais, Direitos de Aprendizagem e Interdisciplinaridade; III – Matemática, Arte e Movimento,  IV – Panorama da educação infantil, Infância e Criança, e Rotina/Movimento do Sono; V- Educação ambiental, Educação Alimentar  e Contribuições Didáticas.

A entrega do Currículo da Educação Infantil, inédito na rede municipal de Ribeirão Pires, foi mais uma etapa para que o documento seja lançado ainda nesse ano. No próximo dia 17 de outubro, haverá reunião extraordinária do Conselho de Educação (CME) para que os membros referendem a proposta.

Ação de formulação do currículo da rede municipal vai ao encontro da proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e atende a legislação, garantindo o direto da aprendizagem de forma integral. Os encontros de elaboração tiveram início em abril deste ano com a participação de professores, gestores escolares, representantes sindicais e de membros da equipe técnica da Secretaria de Educação.  Durante o processo de elaboração, também foi realizada consulta popular.

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  • Data: 03/10/2019 02:10
  • Alterado:03/10/2019 14:10
  • Autor: Redação
  • Fonte: PMETRP









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