Aos 15 anos, aluno da Fundação das Artes fica em 1º lugar em importante concurso

Cursando Formação Musical com habilitação em piano erudito na Fundação das Artes de São Caetano do Sul, Tales Machado de Souza, 15 anos, ficou em 1º lugar ao disputar o IV Turno no “XXX Concurso de Piano Souza Lima”, um dos mais importantes do País. Morador de Santo André, Tales teve contato desde muito jovem com as artes, iniciando seus estudos como autodidata aos 7 anos e hoje atua como recitalista e professor particular do instrumento.

“O piano sempre foi muito especial para mim. Venho de uma família de músicos, meus pais são educadores e me apresentaram um amplo repertório. Tive aulas de musicalização na escola regular, onde me desenvolvi com bastante velocidade. Foi em uma visita à casa de uma tia, que também é pianista, aos seis anos de idade, que tive meu primeiro contato com o piano, quando me apaixonei pelo instrumento”, conta o jovem.

Na Fundação das Artes, onde teve aulas com a professora Cláudia Siste de Assumpção (mestre em Música pela Universidade de São Paulo e aluna de Homero de Magalhães e Beatriz Bazi), Tales adquiriu toda a base teórica e prática para desenvolver os trabalhos que faz hoje. “A Fundação me proporcionou experiências artísticas de diálogo com outras escolas. É um espaço repleto de arte, que tira o solista de seu lugar solitário e o coloca em um meio social importante para sua formação”, destaca. Atualmente, também é orientado pela professora Me. Marisa Lacorte.

O aluno afirma que estava confiante para participar do “XXX Concurso de Piano Souza Lima”, mas não esperava um primeiro lugar. Ele executou as seguintes obras: Sonata Op. 2, Nº.3 – I – Allegro com Brio (Beethoven), Balada 3, Op. 47 (Chopin) e A Lenda do Caboclo (Villa-Lobos).

“Os candidatos eram de alto nível e muito bem preparados. Essa classificação foi uma surpresa muito feliz”, explica Tales, que pretende seguir com sua formação acadêmica na área. “Quero continuar a desenvolver meu trabalho como recitalista no Brasil e no exterior, além de contribuir positivamente para o ensino do piano como educador”, finaliza.