Curumins iniciam segunda fase do projeto Podcast em Diadema

Teve início a segunda etapa do Projeto Podcast Curumim, que vai dar aos estudantes do 3º ao 5º anos da rede municipal de ensino de Diadema a oportunidade de aprender e produzir podcasts com os temas mais relevantes, na visão deles. Os primeiros a iniciar esta nova fase foram os representantes dos Grêmios Curumins da Emeb Inspetor Reinaldo José Santana (Piró), no Jardim União.

Os trabalhos começaram no mês de abril por meio da discussão de um tema proposto pelo Núcleo de Gestão de Conselhos: “cultura de paz”. Durante os encontros, os representantes de cada uma das salas do 3º ao 5º anos foram estimulados a refletir sobre o tema, identificar os principais problemas e questões relacionadas à cultura de paz e propor soluções para viver em um mundo com mais paz, na escola, no bairro e na cidade.

Nesta segunda etapa, que ocorre durante o mês de maio, os estudantes vão aprender sobre conceitos de comunicação dialógica, emissor e receptor, o que é um podcast, aspectos técnicos e produção, entre outros. As oficinas, conduzidas pelo Prof. Roberto Joaquim de Oliveira, da equipe de Formadores da Secretaria de Educação de Diadema, estão estimulando os estudantes, por meio de atividades e exercícios, a observar e ver além das aparências, entender o conceito de podcast, o papel de cada um no processo, elaboração e leitura do roteiro, entonação, dicção, criação de vinheta de abertura e outros detalhes do processo.

A partir dessa oficina, os próprios estudantes, junto com suas professoras, vão elaborar os roteiros do podcast que eles vão gravar nos estúdios da Universidade Metodista, em junho, abordando o tema “Cultura de Paz”. Na opinião da professora de Educação Básica Fundamental I da EMEB Inspetor Reinaldo José Santana (Piró) Andrea Lococo Pinho, essa experiência é muito enriquecedora para as crianças. “Todo esse aprendizado vai ajudá-los a ler melhor, falar com mais desenvoltura, combater a timidez, melhorar a capacidade de se expressar e expor suas ideias.”

Vice-diretora da Emeb Anita Catarina Malfatti, Eneida de Lima Santos Fioravanti também acredita que o projeto vai ajudar as crianças a falar em público, organizar, expor e argumentar suas ideias. “É uma oportunidade de eles colocarem em prática os saberes que aprenderam em sala de aula. Uma coisa ajuda a outra.”

A secretária de Educação, Ana Lucia Sanches, participou da abertura da nova etapa do projeto e ressaltou a importância de se debater temas atuais em plataformas conectadas com a linguagem da juventude.

Da teoria à prática

O projeto vai atender aos Grêmios Curumins do 3º ao 5º anos de 18 unidades escolares, sendo um da manhã e um da tarde, totalizando 36 grupos. No primeiro semestre, serão atendidas 18 escolas até o mês de junho, em oficinas de 1h30. As oficinas de formação terão duas versões: uma para professores, multiplicadores e membros do NAC (Núcleo de Gestão de Conselhos), e outra para as crianças. Esta começou com a apresentação e escolha do tema, está seguindo com os aspectos técnicos e de produção e terminará com a gravação e publicação do podcast. As 36 turmas serão atendidas em oficinas nas próprias escolas, no período da manhã e da tarde, tudo sob a orientação e supervisão do NAC e da área de Comunicação da Secretaria de Educação. A fase final, de gravação, ocorrerá nos estúdios da Universidade Metodista.

Na opinião do Prof. Roberto Joaquim, esse é um importante exercício de representatividade, pois os integrantes dos Grêmios Curumins são estimulados a ter uma visão do que pode ser melhorado no ambiente escolar, levam as ideias dos colegas para as oficinas e têm que dar esse retorno a eles, em uma espécie de prestação de contas. “Todos se sentem representados e veem o resultado das suas ideias, discussões e reuniões sendo colocado em prática, por meio do podcast.”