Ranking da educação mostra salto histórico de SP em Ciências

O novo Ranking da educação internacional divulgado pela OCDE consolida um avanço histórico para as escolas paulistas. Os dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025 apontam que o Estado de São Paulo teve uma alta de 15,06% em Ciências, subindo de 385 para 443 pontos no acumulado desde 2006.

O desempenho paulista superou com folga a média nacional de 409 pontos. O Maranhão conquistou a segunda posição em crescimento, evoluindo 14,83%, enquanto o Paraná fechou o pódio dos estados com maior avanço acumulado.

Top 5 estados com maior evolução em Ciências:

• São Paulo: 15,06% de avanço (de 385 para 443)
• Maranhão: 14,83% de avanço (de 317 para 364)
• Paraná: 9,48% de avanço (de 422 para 462)
• Rio Grande do Norte: 9,34% de avanço (de 364 para 398)
• Ceará: 7,36% de avanço (de 367 para 394)

A adoção da investigação científica nas salas de aula alterou o patamar do ensino paulista. Essa abordagem ensina o aluno a raciocinar como um cientista de verdade.

“O diferencial de Ciências é que a gente adotou no nosso material pedagógico uma perspectiva muito focada em investigação científica, que é um método de abordagem das ciências da natureza muito predominante nas avaliações do Pisa”, explica Daniel Barros, subsecretário pedagógico da Educação de SP.

Mudanças estruturais alteram o ranking da educação em SP

A Secretaria da Educação reestruturou o Ensino Médio para focar no essencial. A gestão enxugou os antigos 11 itinerários formativos para apenas três opções estratégicas: Exatas, Humanas e Ensino Médio Técnico.

Essa simplificação veio acompanhada de um reforço na carga horária de disciplinas fundamentais. Os alunos ganharam mais aulas semanais de língua portuguesa e matemática, além de conteúdos de educação financeira e orientação de estudos.

Evolução das notas paulistas nas três áreas do Pisa

O exame amostral avaliou 2.239 estudantes paulistas de 15 anos no ciclo de 2025. A prova mediu a capacidade dos alunos de interpretar dados científicos e solucionar problemas do cotidiano.

Área do Conhecimento	Média BR (2006)	Média SP (2006)	Média BR (2025)	Média SP (2025)
Ciências	390	385	409	443
Leitura	393	392	408	434
Matemática	370	370	377	404

(Fontes: OCDE, Inep e Seduc-SP. A OCDE não divulgou dados segregados por estado na edição de 2022).

Diferença entre o Pisa e os exames nacionais

O Pisa diferencia-se do Saeb e do Saresp pela aplicação prática do conhecimento. Enquanto os exames brasileiros medem o cumprimento do currículo escolar tradicional, o teste internacional avalia o letramento do jovem para resolver problemas complexos.

O ciclo de 2025 inovou ao testar estudantes em aprendizagem no mundo digital (Learning in the Digital World) e língua inglesa. Essa combinação exige rapidez de raciocínio e capacidade crítica na interpretação de fenômenos naturais.

Os resultados indicam uma mudança real na gestão pedagógica das escolas paulistas. Manter essa trajetória garantirá um avanço consolidado no ranking da educação global, preparando melhor os jovens para as exigências do mercado atual.