Escolas de SP realizam ação contra o El Niño

O Governo do Estado de São Paulo deu início a uma série de ações formativas para preparar a rede estadual de ensino contra os efeitos de eventos climáticos extremos. A iniciativa, batizada de “El Niño: conhecer, preparar e agir”, integra a Operação El Niño 2026–2027 e reúne esforços da Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística (Semil), da Secretaria da Educação (Seduc-SP) e da Defesa Civil estadual. O objetivo é capacitar a comunidade escolar na identificação de riscos ambientais e na adoção de medidas preventivas.

Conforme destacou a diretora de Educação Ambiental da Semil, Lara Costa, a proposta fortalece a formação dos estudantes diante das alterações do clima:

“O percurso formativo ‘El Niño: conhecer, preparar e agir’ é, antes de tudo, uma ação de educação ambiental, e é isso que o torna tão relevante. Ao levar o tema das mudanças climáticas e dos eventos extremos para a sala de aula, a iniciativa avança no fortalecimento de uma educação ambiental que forma cidadãos conscientes, capazes de compreender os riscos ambientais e agir sobre eles. O que está previsto nas políticas nacional e estadual de educação ambiental e no Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática (Pearc) é traduzido, no percurso formativo, em ações de prevenção, de mitigação e de adaptação climática que surgem da experiência concreta de diversas escolas paulistas.”

Atividades práticas e foco na autoproteção

A programação presencial no Palácio dos Bandeirantes reúne cerca de 120 estudantes de 13 a 15 anos e 12 professores de unidades de ensino da capital e da Região Metropolitana. Sob a orientação da Defesa Civil, a atividade foca em rotinas de identificação de perigos, medidas de mitigação e procedimentos de autoproteção relacionados às intempéries provocadas pelo El Niño.

Para o secretário-chefe da Casa Militar e coordenador estadual de Proteção e Defesa Civil, coronel PM Araujo Monteiro, o ambiente de ensino é elemento central na mitigação de desastres:

“Diante de eventos climáticos cada vez mais desafiadores, a prevenção precisa ser compreendida como uma responsabilidade de toda a sociedade. Por isso, investir na formação de estudantes e educadores é investir na proteção de vidas. Ao aproximar a Defesa Civil das escolas, fortalecemos a capacidade das comunidades de reconhecer riscos, adotar medidas preventivas e agir com segurança, consolidando uma cultura de prevenção que começa com a educação e se traduz em uma sociedade mais preparada e resiliente.”

Formação docente e planos de contingência

Além dos exercícios com alunos, o projeto reúne educadores de 91 unidades escolares da rede pública. Os encontros orientam os profissionais a desenvolverem Planos de Contingência Escolar integrados às diretrizes do Currículo Paulista e às metas do Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática (Pearc). O foco central é capacitar a gestão escolar a lidar com a instabilidade gerada pelo fenômeno El Niño.

A professora Andreia Cristina Cardoso, docente do projeto, ressaltou o caráter preventivo do programa pedagógico:

“O percurso formativo ‘El Niño: conhecer, preparar e agir’ busca fortalecer a cultura de prevenção nas escolas, valorizar o protagonismo dos estudantes e incentivar a participação das comunidades escolares na identificação de riscos, na adoção de medidas de prevenção e autoproteção e na preparação para agir em situações de emergência e desastres, contribuindo para a construção de comunidades mais preparadas, resilientes e sustentáveis.”

Continuidade do planejamento pedagógico até 2027

Os debates autogestionados em sala de aula servem para levantar diagnósticos sobre o que os estudantes conhecem a respeito do El Niño e quais riscos identificam em seus bairros. O material produzido pelas escolas será sistematizado até 11 de dezembro de 2026. A partir desse diagnóstico, a Seduc-SP dará sequência ao percurso ao longo de 2027, garantindo a continuidade pedagógica e a segurança das aulas mesmo sob a vigência do El Niño.