Desenhos de alunos de Itaquá vão estampar cadernos de 2027

Os desenhos dos estudantes de Itaquaquecetuba ganharão circulação oficial nas salas de aula da rede pública no próximo ano letivo. Quatro desenhos autorais produzidas por alunos da rede municipal foram selecionadas para estampar com exclusividade as capas dos cadernos pedagógicos que integrarão os kits escolares distribuídos a partir de 2027.

A ação foi organizada pela Prefeitura Municipal de Itaquaquecetuba, sob coordenação da Secretaria Municipal de Educação. Ao todo, o concurso mobilizou estudantes e corpos docentes de 30 unidades escolares municipais, dividindo as inscrições em quatro segmentos formativos: pré-escola, ensino fundamental, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e educação especial, com a seleção de uma obra vencedora para cada ciclo de aprendizagem.

Os desenhos foram concebidas de maneira individual durante o horário regular de aulas, tendo como ponto de partida pedagógico momentos de leitura compartilhada e contação de histórias infantojuvenis. Com a mediação dos educadores, os estudantes utilizaram clássicos e narrativas da literatura como estímulo para construir seus desenhos.

Critérios Técnicos e Etapas de Avaliação

O processo seletivo transcorreu em dois momentos consecutivos para garantir legitimidade comunitária e rigor técnico:

1. Fase Escolar: Cada uma das 30 escolas participantes instituiu uma comissão julgadora mista — integrada por alunos, pais, responsáveis, docentes, gestores e colaboradores operacionais — encarregada de escolher os trabalhos mais representativos de cada segmento dentro da própria unidade;
2. Fase Central (Casa de Projetos): As obras pré-selecionadas seguiram para a avaliação de uma comissão técnica designada pela Casa de Projetos da Secretaria de Educação, responsável pela triagem e escolha das quatro obras finais.

A bancada técnica atribuiu notas em uma escala de zero a 100 pontos, subdividida em dois blocos equivalentes: até 50 pontos voltados à aderência temática e narrativa à literatura de apoio e outros 50 pontos destinados a aspectos plásticos e de composição formal, englobando harmonia de cores, traçado de linhas, proporção de formas, equilíbrio visual e distribuição espacial no suporte físico.

Conforme previsto nas diretrizes do edital, as artes selecionadas poderão passar por pequenos tratamentos gráficos de pós-produção, ajustes de contraste, diagramação e finalização gráfica sem qualquer alteração na autoria ou supressão da identificação dos estudantes. O uso dos desenhos será aplicado estritamente na encadernação dos cadernos, mantendo-se o padrão institucional nos demais materiais do kit (como estojos, pastas e lápis).

Reconhecimento Pedagógico e Comunitário

A titular da Secretaria Municipal de Educação, Maria Cristina Perpetuo, avaliou que o concurso funciona como uma alavanca para o fortalecimento da autoestima escolar: “Ter as produções dos estudantes nas capas dos cadernos é uma forma de valorizar e reconhecer o talento de cada um. Além disso, esse reconhecimento pode ser um incentivo para que novos talentos e futuros artistas continuem desenvolvendo suas habilidades”.

O prefeito Eduardo Boigues pontuou que o projeto expande os limites do aprendizado cotidiano: “Esse concurso mostra que a escola também é um espaço para descobertas e valorização. Ver os desenhos dos estudantes nas capas dos kits escolares de 2027 será motivo de orgulho para eles, suas famílias e toda a rede municipal. É uma maneira de fazer com que esse trabalho ultrapasse os muros da escola”.